|
Автор: Івано-Франківська центральна міська дитяча бібліотека
|
|
Якби хтось поцікавився, чи вмієте ви читати, то, мабуть, кожен із вас дав би стверджуючу відповідь. Проте радимо не поспішати з висновками.
Всесвітньовідомий німецький поет Гете писав: “Люди і не здогадуються, яких зусиль і часу потребує вміння читати. Я сам на це витратив 80 років і все ще не можу стверджувати, що цілком досяг мети.”
Що ж означає вміти читати? Для цього не досить упізнавати букви і складати їх у слова. Головне – зрозуміти, про що говориться в тексті, яка його основна думка і як її розкриває автор.
Залежно від комунікативного завдання розрізняють кілька видів читання
- Переглядове читання. Переглядове читання дає найзагальніше уявлення про тему і коло питань, яки розглядаються у тексті. Це швидке вибіркове читання. До нього вдаються при первинному ознайомленні зі змістом нової публікації, щоб визначити, чи є в ній потрібна інформація, і вирішити, чи варто її читати.
- Ознайомлювальне читання. Це пізнавальне читання “для себе”. Так читають зазвичай художні твори, періодику, науково-популярну літературу, якщо вони не є предметом спеціального вивчення.
- Вивчальне читання. До цього читання вдаються, якщо виникає потреба якнайповніше і найточніше зрозуміти, критично осмислити й з певною метою відтворити наявну в тексті інформацію. Це вдумливе і неспішне читання, яке передбачає повторне перечитування окремих частин.
- Пошукове читання зорієнтоване на читання газет і спеціальної фахової літератури. Його мета – знайти в тексті конкретну інформацію.
|
Ця книжка про 4 базові емоції, які існують у дитини вже від народження.
10 лютого о 12.00 в центральній бібліотеці для дітей до Дня безпечного Інтернету відбулася зустріч учнів 7-х та 8-х класів ліцею імені Романа Шухевича з психологами.
«Понад все вони любили свій коханий край» Павло Тичина
«Добрий день, Україно моя! Струмок серед гаю, як стрічечка. На квітці метелик, мов свічечка. Хвилюють, малюють, квітують поля – Добридень тобі, Україно моя!» Павло Тичина